Casos Genie y Víctor.

Vídeos Genie y Víctor

¿En qué se aparecen y en qué se diferencian ambos niños? 

En primer lugar, tanto Víctor como Genie son llamados “niños salvajes” ya que los dos estuvieron aislados desde muy pequeños, en soledad durante mucho tiempo, a consecuencia de ello, tuvieron un gran retraso del desarrollo cognitivo, hasta tal punto en el que no hablaban ni se comunicaban con nadie. Otra de las cosas que tienen en común es que, una vez encontrados ambos casos fueron estudiados por la Ciencia, y le sirvió a esta para investigar e indagar acerca de nuevos conceptos y nuevos temas desconocidos. Después de un tiempo trabajando y manteniendo contacto con expertos, los dos niños consiguieron comunicarse con el entorno, pero ninguno de los dos aprendió totalmente a hablar ni a dominar el lenguaje como tal, ya que la parte del lenguaje que adquieren o no adquieren va dependiendo de los estímulos o las experiencias que hayan vivido, por lo que el desarrollo cognitivo y lingüístico también está conectado con los otros desarrollos como el desarrollo motor o el desarrollo social.

Una de las diferencias es que la niña fue encontrada a los 13 años, y había estado encerrada durante 12 años y medio, por culpa de su padre que fue quién la tuvo aislada y atada en el baño de su casa durante tanto tiempo, pero por lo menos, ella sí que había visto a personas, había mantenido contacto visual con su padre; por el contrario, el niño sólo había estado en contacto con la naturaleza, con animales, pero no con humanos. Otra de las diferencias es que cuando ambos niños fueron encontrados y apoyados por diferentes profesionales, a lo largo del tiempo, Genie sí que consiguió hablar, aunque no de una manera totalmente correcta, y, por el contrario, Víctor no consiguió hablar, sólo se limitaba a hacer sonidos y gestos.

Esta actividad me ha parecido muy interesante, ya que he aprendido cómo pueden llegar a ser los "niños salvajes", hasta qué punto llega su desarrollo y de qué manera van evolucionando.